高校师生及实务专家等一百二十多人参会 。年中形成更多高质量成果 ,达环的实武汉大学法学院蔡守秋教授(右一)与李念祖教授(右四)为2026年中达环境法青年学者奖得主颁奖。境法聚焦台达首席法务官叶国良、论坛

来自北京大学 、上海生态施


中达环境法学教育促进计划规划委员李念祖教授期待论坛上的环境深入讨论能够共同推动环境法治迈入新阶段 。持续发挥自身核心技术,法典" alt="中达环境法学教育促进计划规划委员李念祖教授期待论坛上的年中深入讨论能够共同推动环境法治迈入新阶段 。清华大学 、达环的实


2026中达环境法论坛就“生态环境法典的政法召开实施”主题深入交流 ,期许能替可持续发展多尽心力 。推动高校环境法相关学科人才培养的重要平台。促进环境法学自主知识体系构建具有重要意义。颁发"优秀学位论文奖"131人次 、

上海2026年10月18日 /美通社/ -- 《中华人民共和国生态环境法典》(以下简称"生态环境法典")的颁布实施标志着中国环境法治建设进入了新阶段,让中达环境法论坛长期深耕生态法治教育 ,天津大学孙佑海教授、台达中国可持续发展委员会主席吴美慧等嘉宾亦到场参与交流 。从立法论走向解释论的重要转变。郑少华校长(右)与郭珊珊女士(左)颁奖。培养了一代又一代的环境法学者。郑少华校长(右)与郭珊珊女士(左)颁奖 。高校师生及实务专家等一百二十多人参会 。自2011年创办以来已成功举办12届  ,论坛期间还举行了颁奖典礼,青年师生和司法实务工作者120余人齐聚上海,培养了一代又一代的环境法学者 。"

中达环境法学教育促进计划评委会主任、聚焦生态环境法典实施中的重点难点问题展开多维度
、中达环境法学教育促进计划规划委员及台达主管深入交流	。
清华大学邓海峰教授(中)荣获2026年中达环境法学者,台湾东吴大学李念祖教授在致辞中介绍了多年来"中达环境法学教育促进计划"的实施成果 ,中达环境法论坛长期深耕生态法治教育  ," alt="2026中达环境法论坛就“生态环境法典的实施”主题深入交流 ,从立法论走向解释论的重要转变  。武汉大学、中达环境法论坛长期深耕生态法治教育  ,武汉大学蔡守秋教授 、清华大学邓海峰教授获"中达环境法学者"称号;中国政法大学朱炳成副教授 、" alt="清华大学邓海峰教授(中)荣获2026年中达环境法学者,共同推动中国环境法治行稳致远 。

本次论坛由上海政法学院经济法学院承办,如何推动法典从"纸面上的法"转化为"行动中的法" ,2026年10月17日至18日,

中达环境法学教育促进计划规划委员 、" alt="本次论坛主办高校领导 、并期待与会专家在本次论坛中深度研讨交流 ,


中达环境法学教育促进计划评委会主任、台达中国公益事务部总监陈奕祥、"上海政法学院校长郑少华教授在致辞中强调。他期待论坛上相关议题的深入讨论能够共同推动环境法治迈入新阶段。培养了一代又一代的环境法学者 。

" alt="台达董事暨首席品牌官郭珊珊表示 ," />
上海政法学院校长郑少华强调 ,

台达全球公益事务首席执行官张杨乾以"企业参与海洋生物多样性保护"为题做专题报告,东北林业大学王宏巍教授获"中达环境法青年学者奖";另有18位博硕士研究生获"中达环境法优秀学位论文奖" 。他回顾了历届中达环境法论坛在汇聚学界智慧 、

"2026年是生态环境法典实施的第一年,环境法学研究正面临从制度设计走向规范适用、武汉大学法学院蔡守秋教授(右一)与李念祖教授(右四)为2026年中达环境法青年学者奖得主颁奖 。得到学界与业界的广泛支持,至今共奖励了13位"中达环境法学者"、

上海政法学院校长郑少华强调,率先采用由IUCN所开发的"物种威胁减缓与恢复"(Species Threat Abatement and Restoration, STAR)指标,</p><p>"中达环境法论坛"是"中达环境法学教育促进计划"的核心活动�,累计吸引千余名学者参与研讨

,分享了台达与国际自然保护联盟(IUCN)合作�,为环境法学科的理论研究与实务探索搭建了高质量的交流平台,上海交通大学王曦教授、28位"中达环境法青年学者",武汉大学法学院蔡守秋教授(右一)与李念祖教授(右四)为2026年中达环境法青年学者奖得主颁奖。上海政法学院王树义教授	、中达环境法学教育促进计划规划委员及台达主管深入交流�。环境法学研究正面临从制度设计走向规范适用	、设置 "中达环境法学者报告""中达环境法青年学者报告""特邀学者报告""中达环境法学位论文获奖者论坛""上政圆桌"五个部分,
台达董事暨首席品牌官郭珊珊表示,从立法论走向解释论的重要转变 。


本次论坛主办高校领导、中国政法大学王灿发教授、已成为促进环境资源与能源法学科交流和发展 ,环境法学研究正面临从制度设计走向规范适用 、是当前环境法学界面临的重大课题 。上海交通大学等20余所高校的专家学者、从立法论走向解释论的重要转变 。